Lecture à l’épreuve en français
Le cahier d’activité Lecture à l’épreuve favorise l’apprentissage et le développement des stratégies de lecture et la compréhension de texte.
Il est conçu de façon à préparer adéquatement les élèves de 6e année à l’épreuve de lecture de fin d’année. Ainsi, deux épreuves semblables à celle du MEES accompagnent le cahier d’activités, ce qui permet aux élèves de se familiariser avec le concept et de l’aborder avec assurance.
- Un cahier divisé en huit sections thématiques, dont chacune cible une stratégie de lecture.
Chaque section comprend :
- Une introduction au thème;
- Une stratégie de lecture expliquée par une démarche claire et concise;
- Un texte modèle qui permet de voir comment la stratégie s’applique en contexte;
- Deux textes de longueur et de niveau de difficulté gradués, chacun accompagné d’activités variées qui permettent à l’élève de démontrer sa compréhension, son interprétation, ses réactions et son appréciation;
Deux épreuves semblables à celles du MEES avec textes informatifs et courants, en couleurs.
